Benemérita Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rebsamen"

Monserrat Bandala Aburto

1° "B"

Licenciatura en Educación Primaria

Juan Manuel Jimenes Flores 

La Tecnología Informática Aplicada En Los Centros Escolares

Comunidades Virtuales

COMUNIDADES VIRTUALES

En este ensayo será abordado el tema de “Comunidades Virtuales”, todo lo escrito en el estará sustentado en la lectura Cibersociedad y comunidades en el ciberespacio. Para comenzar debemos comprender que una comunidad virtual permite la creación de una serie de espacios sociales nuevos en los cuales la gente de todo el mundo puede reunirse e interactuar, estas ayudan a la gente a conectarse entre sí. La gente ha ido formando miles de grupos de discusión sobre temas diversos, ha llegado a trabajar en un amplia variedad de complejos proyectos colectivos, pero no solo se trata de trabajo, sino que también las han utilizado para entretenerse entre sí, esto con juegos, todo esto mediante el uso de algunos medios de interacción de la red, como el correo electrónico, el chat y los sistemas de conferencia como Usenet.

    El ensayo nos hará referencia de cada sistema de comunicación, con una breve explicación acerca del punto a tratar, esto con el fin de que con una explicación clara y concreta visualicemos lo que nos quiere explicar.

    El internet es un sitio de investigación estratégico en el cual se estudian los procesos sociales fundamentales que aportan un nivel de acceso a los datos de la vida social sin precedentes. La tecnología se deja notar más profundamente en el momento en el altera la forma en que la gente se junta y se comunica.

    Cada sistema de comunicación on-line estructura la interacción de una forma determinada, en algunos casos con efectos espectaculares sobre los tipos de organizaciones sociales, que están surgen de las personas que lo utilizan. Algunas de ellas son:

·         El correo electrónico y las listas de difusión

Estas son la forma de interacción más antigua y más extendida en internet. El correo electrónico es una herramienta que permite a un individuo enviar mensajes de forma directa a otra persona. Las listas de discusión por correo electrónico tienen cualidades que las distinguen de las demás herramientas, estas ofrecen a sus propietarios un control acerca de quiénes pueden colaborar en su grupo, la mayoría de estas listas funcionan como grupos abiertos, pero también pueden ser cerradas o controladas

·         Usenet y las BBSs

Los BBSs también conocidas como sistema de conferencia, son otra forma de comunicación asincrónica que mejora las listas de discusión por correo electrónico, en su mayoría permite que los participantes creen grupos temáticos en los que una serie de mensajes puedan enlazarse uno a continuación de otro. Algunos de los ejemplos que más destacan son: Usenet, la WELL (picospan), el ECHO (Caucus) y las BBSs. Usenet es el mayor sistema de conferencias y tiene una forma única de organización social, esta está compuesta por una base de datos de mensajes distribuidos que circulan a través de una red global informal de sistema que siguen un formato de mensaje estándar

·         El chat de texto

Sirve de base para una comunicación sincrónica, puesto que una serie de personas puedan conversar en tiempo real mediante el envió de texto entre ellos, esta se considera como una de las formas más extendidas de interacción en el internet. Utiliza un servidor centralizado el cual proporciona al servidor el control sobre el acceso al sistema y a los canales individuales.

·         Los MUDs

Son realidades virtuales que se basan en texto que contiene una referencia espacial mediante la conexión de distintas salas (romos) entre sí. Los modernos MUDs sociales permiten a los usuarios construir nuevos espacios, crear objetos y emplear poderosos lenguajes, este incorpora nuevos modos de comunicación para poner en contacto a los usuarios entre sí.

·         Los sitios World Wide Web (WWW)

Las páginas web pueden servir como base tanto para la comunicación asincrónica como la sincrónica mediante el uso de varias herramientas de software, pueden hospedar a sitios de discusión asincrónico, al mismo tiempo que un chat en tiempo real, también pueden servir como suplemento adicional para las comunidades basadas en texto.

·         Los mundos gráficos

Conforme va aumentando la capacidad informática y el ancho de banda de las redes el tipo de medios de comunicación que las personas pueden usar para interactuar entre ellas se amplia, hasta incluir imágenes, sonidos y modelos de espacios bi o tridimensionales, a medida que estos sistemas se hacen más sofisticados adoptan características de los medios de comunicación existentes con anterioridad.

    Internet sirve como punto de comunicación para muchas otras redes. Es una red descentralizada y en estos momentos su gestión global es llevada a cabo por varias organizaciones reguladoras sin ánimo de lucro.

Para concluir las comunidades virtuales, son muy útiles hoy en día para el ámbito del aprendizaje, puesto que ya nada es como antes. Y en el campo de la formación debemos olvidar los métodos formativos conocidos hasta hoy. La Innovación unida a la Tecnología nos ofrece nuevos formatos y herramientas para seguir formándonos y desarrollar nuestra carrera profesional. Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje son una opción en auge que nos ofrece múltiples ventajas y es nuestro deber como futuros docentes aprovecharlas al máximo, no solo para nuestra formación si no para nuestra futura profesión e interacción con nuestros alumnos.

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA 

SMITH.M y KOLLOCK P. (2003).  Comunidades en el ciberespacio. Editorial UOC.Barcelona. Segunda edición 

JONES.S. (2003). Cibersociedad 2.0. Editorial Sage Publications, Inc. Barcelona. Tercera Edicion.

Agencia de Innovación (2014) "Innovación para la formación: Comunidades virtuales del aprendizaje" Recuperado de: http://www.juntadeandalucia.es/economiainnovacioncienciayempleo/chequedeinnovacion/blog/2013/05/comunidades-virtuales-de-aprendizaje-innovacion-para-la-formacion/